01.
시민의 뜻을 니르기(이치를 밝혀 말하기) 위한
비문해자 없는 여주 구현
02.
세종의 뜻을 품고 제 뜻을
시려펴는(잘펼치는) 여주시민 양성
03.
주민이 어엿비(주민을 최우선으로) 녀기는
학습도시 디자인
04.
누구나 뼌한킈(편안하게)
즐기는 촘촘한 학습환경 제공
05.
주민이 만들고 날로쑤는(늘 사용하는)
창조적 학습문화 조성
06.
평생학습을 통한
나와 지역공동체 한마음 되기
시민의 뜻을 니르기(이치를 밝혀 말하기) 위한 비문해자 없는 여주 구현
- 가가호호 문해학습 환경 조성
- 문해학습자 성과노출/공유
- 문해학습자 대상 자랑스러운 여주인 선정, 표창 수여
- 마을 내 누구나 문해강사로 활동, 품앗이 문해학습
- 소책자, 카드교구 등 다양한 문해학습 교재 개발
- 여주시 방방곡곡 문해배움방, 문해익힘방 지정
- 문해학습 기관, 단체 간 네트워크 구축
- 문해교육 우리되기 프로젝트 추진
- 다문화 품앗이 한글교육(이웃주민 연계)
- 장애유형별 문해교육과정 개발 및 확산
- 장애인과 비장애인 간 학습기회 마련(축제 연계 등)
세종의 뜻을 품고 제 뜻을 시려펴는(잘펼치는) 여주시민 양성
- 세종가치 전도사로서 세종학습리더 양성
- 세종학습리더 양성 실행계획 수립
- 주민자치위원, 공무원 세종학습리더 과정 추진
- 마을별 찾아가는 세종학습리더 교육(마을리더, 동 대표 등)
- 일반 시민대상 세종학습리더 양성
- 세종학습리더 교육과정 개발, 인증
- 세종학습리더 협의회 구성
- 행복학습 6080 문화 조성
- 마을에서 주민, 손자손녀와 학습지식 나눔
- 경로당 학습공간화 / 마을도서관 노인 학습활동 장려
- 6080세대 실버강사 사회참여활동 지원
- 노인의 다양한 학습동아리 활동 지원
- 행복지수 중심의 성과관리, 전국 확산
- 세종의 가치가 스며드는 청소년 인성교육 추진
- 세종인성학 개발
- 세종인성학 주민강사 양성 / 주민강사 학습동아리화
- 마을 주민강사에 의한 세종인성학 운영
- 경기도 프로그램과 세종인성학 접목
- 지역사회 자원을 활용 세종인성 체험의 장으로 조성
주민이 어엿비(주민을 최우선으로) 녀기는 학습도시 디자인
- 주민을 위한 새로운 평생학습체계 구축
- 평생교육사 등 전담인력 점진적 확대
- 평생학습도시 조성을 위한 공무원 시정연구모임 운영
- 주민의 뜻을 살리는 평생학습 네트워크망 구성
- 평생교육협의회 및 실무협의회 분기별 운영
- 현장으로 찾아가는 실무협의회 운영
- 권역별(영역별) 실무협의회 구성
- 네트워크 관계자 전문성 강화(연수, 현장답사 등)
누구나 뼌한킈(편안하게) 즐기는 촘촘한 학습환경 제공
- 읍면동 단위 학습센터 전국 모델화
- 12개 읍면동 학습센터 설치 및 허브역할 수행
- 여주 방방곡곡 학습터 조성
- 공공 및 민간시설 유휴시간대 학습공간 조성
- 마을리더, 학습공간 관계자 인식개선 교육
- 시민의 지식과 감동이 숨쉬는 학습정보망 구축
- 주민 자발적 동아리, 강좌, 강사 정보 등 등록
- 생활 속 맞춤형 세종인문 학습 콘텐츠 제공
- 경기도 지식(GSEEK) 콘텐츠 홈페이지 연계
- 세종과 연계한 주민 참여형 이벤트 추진
주민이 만들고 날로쑤는(늘 사용하는) 창조적 학습문화 조성
- 작지만 소중한 공동체 평생학습 촉진
- 평생학습동아리 지원사업 운영
- 평생학습동아리 현황파악 및 등록 추진
- 평생학습동아리 리더교육 실시
- 평생학습동아리 컨설팅, 네트워크 지원
- 주민이 맹그는(만드는) 평생학습축제의 장 형성
- 이벤트형에서 주민참여형, 포럼형 축제 추진
- 여주 평생학습을 빛낸 유공상 수여
- 누구나 손쉬운 일상지식 나눔문화 조성
- 기존 우수 교육나눔 사례 홍보
- 교육기부 실적 적립 및 나눔인 혜택 제공
- 세종학습리더 중심 마을 내 나눔문화 형성
- 교육기부자 역량개발을 위한 다양한 교육기회 제공
- 유휴공간 기부 유도
평생학습을 통한 나와 지역공동체 한마음 되기
- 세종형 평생학습마을 대표브랜드화
- 기존 평생학습형 마을공동체 활성화
- 신규 평생학습마을 발굴
- 마을주민의 세종 전파자 활동(축제 등) 추진
- 지속가능 주민자치 역량강화
- 주민자치위원 문제해결형 교육 추진
- 주민자치센터 프로그램 학습동아리 발굴